Geografia. Dgb

La presente obra está conformada de acuerdo con la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), cuyo eje principal es la definición de un marco curricular común, con fundamento en el enfoque educativo que tiene como base el desarrollo de competencias. El Marco curricular común debe orientarse hacia el desarrollo personal y social de los jóvenes, a través de las competencias genéricas. éstas constituyen el perfil de egreso de los estudiantes de Educación Media Superior y se desarrollan en forma transversal en todas las asignaturas el desarrollo de capacidades académicas que permiten a los estudiantes participar en la sociedad del conocimiento y continuar con sus estudios, a través del desarrollo de competencias disciplinares. Por último, el desarrollo de capacidades específicas que permiten incorporarse al mercado laboral mediante las competencias profesionales.